A ação educativa foi realizada por meio de um feedback visual (balança), na qual o indivíduo colocava de um lado os fatores de risco e, do outro lado, os seus hábitos de vida saudáveis. Dessa forma, por meio de uma estratégia lúdica os indivíduos que participaram da ação foram orientados quanto a importância de cuidar da saúde renal.
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